Завжди легше вивчати те, що ми любимо. Учні 4-В класу люблять урок англійської мови, а тим паче, коли йде мова про їхні хобі. Саме такою була тема відкритого уроку у четвер, 20 жовтня. Незважаючи на щоденні сигнали повітряної тривоги та часті перебування в укритті, вчительській спільноті все-таки вдалося відвідати урок учителя Маковійчук Антоніни Іванівни. Це був урок узагальнення та систематизації знань і вмінь учнів, який передбачав досягнення наступної мети, а саме: закріплення лексичних та граматичних конструкцій із даної теми, вивчених на попередніх уроках; мотивація учнів до рольової гри; розвиток навичок говоріння, читання, аудіювання та письма за допомогою креативних вправ; підвищення інтересу до власного захоплення та захоплень друзів.
Учні із захватом активно працювали на уроці: грали, співали, презентували власні колажі, але найбільше їм сподобалось виконувати ролі журналістів, які проводили інтерв’ю та розповідали присутнім про уподобання однокласників, та ролі акторів, які розігрували сценку за мотивами казки «Рукавичка». Таким чином, у деяких учнів навіть з’явилось нове захоплення.
Урок проходив у рамках комунікативної методики у постійному англомовному діалозі з учнями згідно вимог НУШ, що сприяло формуванню ключових компетентностей учнів. Для проведення уроку вчителька використала багато наочності та роздаткового матеріалу, презентацію, відео, аудіо, предмети для опису хобі, декорації до казки та бутафорію. Учителька врахувала важливість диференційованого навчання (щоб кожен учень міг брати участь в мовленнєвій діяльності) та рольової гри (створює перспективу для спілкування, допомагає подолати боязнь помилок). Були застосовані різні форми роботи: індивідуальна, самостійна, парна, групова, фронтальна, хорова. Учителька коментувала роботу учнів, а також використала прийоми само- та взаємоперевірки. Наприкінці уроку Антоніна Іванівна роздала стікери за активну роботу на уроці, які учні наклеїли на власні кубки досягнень.
