Сьогодні освіта вимагає не лише знань, а й гнучкості у підходах до кожного учня. Саме тому на базі Іспаського опорного ліцею ім. Миколи Марфієвича відбувся інтенсивний практикум для педагогів, проведений спільно зі спеціалістами Центру професійного розвитку педагогічних працівників (ЦПРПП) Іванчак Тетяною Володимирівною та Борсук Павліною Миколаїівною, організований заступницию директора Мачек Олесею Дмитрівною.
Головною метою зустрічі став розбір сучасних стратегій оцінювання, які допомагають зробити навчальний процес прозорим, інклюзивним та технологічним.
Ключові питання заходу:

• Формувальне оцінювання — більше ніж оцінка. Учасники обговорили, як перетворити оцінювання з «вироку» на інструмент підтримки. Акцент було зроблено на зворотному зв’язку, який стимулює учнів до саморозвитку.
• Інклюзія в дії. Спільно зі спеціалістами ЦПРПП педагоги опрацювали методи оцінювання дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Головний меседж: оцінювати не за шаблоном, а за індивідуальним прогресом дитини.
• ДПА-2026-2029: готуємося заздалегідь. Окрему увагу приділили нормативним аспектам та організаційним тонкощам проведення державної підсумкової атестації.
• Штучний інтелект на службі вчителя. Найбільш футуристичною частиною практикуму став блок про нейромережі. Педагоги вчилися використовувати ШІ для:
  o Швидкої розробки тестових завдань та критеріїв оцінювання.
  o Аналізу успішності великих груп учнів.
  o Створення персоналізованих завдань за лічені секунди.
  «Ми не можемо ігнорувати прогрес. Нейромережі не замінять вчителя, але вони можуть звільнити його від рутини, даючи більше часу на живе спілкування з дітьми», — зазначили модератори заходу.
  Практикум завершився активним обговоренням та обміном досвідом. Кожен учасник отримав не лише нові знання, а й конкретні інструменти, які можна впроваджувати на уроках вже завтра.

Літературний вернісаж “Моя золота полиця”.

127 років тому, 20 березня 1898 року народився Микола Марфієвич іспасчанин, педагог, письменник, перекладач, громадський діяч.

Учні Іспаського опорного ліцею ім. Миколи Марфієвича сьогодні мали змогу пройти “стежкою до Марфієвича”, переглянувши відеофільм, який озвучила колишня учениця Анна Малиш.

У ліцеї зусиллями колишньої вчительки української мови та літератури Ніни Орестівни Мазуряк створено клас- музей відомого земляка. Справу письменника продовжують талановиті буковинці. Про це розповіли учні 7-х класів, читаючи поезії Олени Швейко, Миколи Шерника, Георгія Усипа, Ярослава Кузика, Василини Малиш, Степана Кириляка, Ольги Грібович, Світлани Яреми, Василя Овадюка та Івана Фрацовіра. Книжки цих авторів утворили золоту полицю улюблених книг. На святі, підготовленому бібліотекаркою ліцею Світланою Татарин і вчителями української мови і літератури Марією Гавриляк і Наталією Дарій, панувала атмосфера творчості, натхнення, в яких поєдналися минуле і сьогодення Вижниччини. Заступниця директора з навчально-виховної роботи Анна Щербань подякувала семикласникам за небайдужість до поезії наших земляків. Адже “поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі”.

#Іспаський_опорний_ліцей

#i_love_english

18 березня у нашому ліцеї вчителька Гакман Олена Остапівна разом з учнями 4 – В класу провела урок у вигляді гри на тему «I love English». Між собою змагалися команди: «Rainbow» та «Stars».

Під час гри учні проявили командний дух, уміння працювати у групі, спритність, енергійність та кмітливість. На уроці панувала дружня атмосфера, гості з цікавістю спостерігали за навчальним процесом, вболівали за обидві команди та також вивчали англійську мову.

Урок англійської мови на тему ” I love English ” є ефективним завдяки своїй структурі, використанню різноманітних методів і прийомів, а також залученню учнів до активної участі. Урок сприяв не лише засвоєнню вивченої лексики, але й розвитку соціальних навичок та інтересу до вивчення мови.

#вихованняБуковини

Мистецтвознавчий турнір «Битва жанрів».

Сьогодні у нашому ліцеї відбувся справжній мистецький турнір, в якому взяли участь команди учнів 6-х класів. Учасники мали змогу продемонструвати свої знання з образотворчого мистецтва, виконуючи різні завдання.

Боротьба була запеклою, адже всі учасники доклали максимум зусиль, щоб вразити журі та глядачів. Вони проявили свою креативність, майстерність та справжню командну єдність.

У підсумку переможці отримали заслужені нагороди, але головне – це новий досвід, дружба та незабутні емоції.

Ділимося яскравими моментами турніру у фото.

ТИЖДЕНЬ МИСТЕЦТВА У НАШОМУ ЛІЦЕЇ

Цього тижня наш ліцей перетворився на справжній осередок творчості. Кожен день наповнений натхненням, творчістю та креативом. Отже!
Понеділок – ПАЛІТРА ІДЕЙ

Учні 5-7 класів поринули у незвіданий світ Марії Примаченко та спробували себе у ролі художника, малюючи незвичних тварин. А на перерві кожен учень ліцею мав змогу долучитися до створення “Веселкової витинанки”

Вівторок – ЧЕРВОНИЙ

Цього дня лунала музика, адже кожен бажаючий мав можливість співати улюблені пісні на імпровізованій сцені, шукати загублені слова з фрагментів пісень. Співали всі і великі і малі. Діти малювали предмети червоного кольору, овочі, фрукти, квіти. А учні 9-х класів на уроках мистецтва креативили над колажами.

Далі буде…

Літературний брейн-ринг за творчістю Тараса Шевченка

14 березня серед учнів 9-х класів відбувся літературний брейн-ринг, присвячений життю та творчості Тараса Шевченка. Організаторами заходу стали вчителі української мови та літератури Іванчук Оксана Іванівна та Токар Інна Михайлівна.

Учні продемонстрували ґрунтовні знання біографії Кобзаря, його поезії та мистецької спадщини. Учасники змагалися у різних турах, відповідаючи на запитання, аналізуючи уривки творів та розгадуючи кросворди і шифрограми, пов’язані з творчістю поета.

Захід пройшов у дружній та інтелектуально насиченій атмосфері, а переможці отримали пам’ятні відзнаки. Такі конкурси не лише розширюють знання учнів, а й виховують любов до рідного слова та повагу до культурної спадщини України.

#Шевченко#БрейнРинг#УкраїнськаЛітература

Тарас Шевченко – велична постать історичного та літературного життя нашої України. Його справедливо називають великим українцем, адже у ньому наша історія, наша мрія, наша надія. Ім’я великого Кобзаря ми часто згадуємо і будемо згадувати, бо він подарував нам безцінний скарб. Цей скарб – його чудові твори, в яких струменить любов до Батьківщини та турбота про її майбутнє.

І як не дивно, твори Шевченка є надзвичайно актуальними на сьогоднішній день, вони просто не мають терміну давності.

   Літературний квест «Шлях до Тараса Шевченка», який провели між здобувачами освіти 7-х класів Наталія Дарій та Оксана Іванчук, проходив у час, коли у всьому світі вшановується пам’ять цієї людини, митця слова і пензля, легенди нашого народу. Шевченко став символом волі, незалежності, стійкості, що є найціннішим і найдорожчим для кожного. Тому метою квесту було пригадати творчість великого Тараса Шевченка, вкотре усвідомити значимість його постаті для українського народу, відкрити для себе нове у цій величній особистості й гідно, за словами Василя Зінкевича, «пройти шлях до Тараса».

Для кожного учня надзвичайно важливо зробити правельний вибір професії. Саме з такою метою практичний психолог Уляна ТОМАЩУК та ЗДНВР ЩЕРБАНЬ Анна Василівна провели профорієнтанційну роботу з учнями 9-х класів на тему: “Ласкаво запрошуємо у світ професій”.

Сьогодні розпочався Тиждень, присвячений Тарасу Григоровичу Шевченку. День розпочався з урочистої лінійки, на якій учні та вчителі вшанували пам’ять Великого Кобзаря, згадали його життєвий шлях та неоціненний внесок у розвиток української культури під керівництвом бібліотекарки Світлани Татарин.

Після цього біля пам’ятника Тарасові Шевченку відбувся мітинг. Учні 8-Б та 6-Б класів під керівництвом вчительки української мови та літератури Настасі Ватрич провели інформаційну хвилинку, під час якої розповіли цікаві факти з життя та творчості Шевченка.

Ліцеїсти декламували його вірші, а вчителі наголосили на важливості збереження та популяризації творчої спадщини поета.

Завершився захід покладанням квітів до пам’ятника.

Цей день став символічним початком Тижня Шевченківських заходів, які допоможуть глибше усвідомити значення його слова та ідей для кожного українця.

«Кожен з нас частинка природи, ми відповідальні за наші дії і майбутнє нашої планети». Саме під таким гаслом пройшов відкритий урок молодої вчительки Іванчук Анни Русланівни в 3-Б класі. Учні працювали над темою « Правила поведінки в природі». Цікаві, вдало підібрані завдання зробили урок пізнавальним, динамічним та захопливим. Учні співали пісню про природу, виконували екологічну руханку та взяли участь в інсценізації « Розмова з квіткою». Анна Русланівна підготувала школярам диференційовані завдання для роботи в групах. Таж, поки одні учні з’єднували прислів’я, інші складали правила поводження в природі за малюнками та методам «передбачень» закінчували речення. Діти активно брали участь в запропонованих вчителем завданнях, досліджували, мислили і просто весело, і корисно провели урок.

Хочемо подякувати Анні Русланівні за організацію такого чудового уроку. Який залишиться яскравим спогадом у всіх, хто став його учасником. Сподіваємось, що в маленьких сердечках спалахнула іскорка любові до природи, до пізнання нового та незвіданого.

А молодій вчительці бажаємо невичерпної енергії, натхнення та любові, які Ви щодня даруєте дітям!