Тиждень безпеки дорожнього руху.
Вивчали з нашими першокласниками правила дорожнього руху, адже саме вони знають найменше про безпечне поводження на дорозі.
Архів категорії: Виховна робота
Протягом тижня з учнями 8-х, 9-х, 10-х, 11-х класів практичний психолог Уляна ТОМАЩУК провела виховну бесіду
,,Профілактика злочинності. Підпал автотранспортних засобів
(мотив та наслідки)”.
«Кожен з нас частинка природи, ми відповідальні за наші дії і майбутнє нашої планети». Саме під таким гаслом пройшов відкритий урок молодої вчительки Іванчук Анни Русланівни в 3-Б класі. Учні працювали над темою « Правила поведінки в природі». Цікаві, вдало підібрані завдання зробили урок пізнавальним, динамічним та захопливим. Учні співали пісню про природу, виконували екологічну руханку та взяли участь в інсценізації « Розмова з квіткою». Анна Русланівна підготувала школярам диференційовані завдання для роботи в групах. Таж, поки одні учні з’єднували прислів’я, інші складали правила поводження в природі за малюнками та методам «передбачень» закінчували речення. Діти активно брали участь в запропонованих вчителем завданнях, досліджували, мислили і просто весело, і корисно провели урок.
Хочемо подякувати Анні Русланівні за організацію такого чудового уроку. Який залишиться яскравим спогадом у всіх, хто став його учасником. Сподіваємось, що в маленьких сердечках спалахнула іскорка любові до природи, до пізнання нового та незвіданого.
А молодій вчительці бажаємо невичерпної енергії, натхнення та любові, які Ви щодня даруєте дітям!
Сучасна освіта вимагає від педагогів не тільки передачі знань, а й постійного саморозвитку вдосконалення навичок критичного мислення, аналізу та самостійного дослідження. Одним із ефективних підходів у цьому напрямі є використання дослідницьких методів навчання, які допомагають учням глибше зануритися в матеріал і сформувати власні. З метою обговорення та впровадження цих методик у викладання вчителька мистецтва нашого ліцею Бельмега Мар’яна Георгіївна провела методичний практикум для колег «У пошуках мистецтва». Захід спрямований на розгляд сучасних підходів до аналізу мистецьких творів, інтеграції мистецтва в міждисциплінарний простір та розвитку дослідницьких навичок в учнів.
Під час практичної частини учасники отримали можливість випробувати запропоновані методики на практиці. Вчителі обговорювали конкретні приклади мистецьких творів, аналізували їх із використанням дослідницьких методів та ділилися своїм практичним досвідом.
Дякуємо всім учасникам за активність, а Мар’яні Георгіївні — за натхнення та нові знання!
Інколи ми навіть не замислюємося, яке велике значення має воскова свічка у нашому житті і який великий і складний шлях пройшла вона в історії людства. Свічка зачаровує, дарує тепло та спокій, заставляє задуматися про вічне.
Цікавий майстер-клас «Свічка надії» провела вчителька мистецтва Бельмега Мар’яна Георгіївна з учителями початкових класів та асистентами вчителів.
Вчителька ознайомила учасників з історією виникнення свічки, допомогла зануритися у світ народних вірувань українців про вогонь та зорі, розповіла про цікаві місцеві звичаї, пов’язані із свічкою у повсякденному житті. Присутні зрозуміли значення свічки, її використання у календарно-обрядовому циклі українців, церковному та громадському секторах. Саме свіча як атрибут ритуалів тісно пов’язана з трьома найважливішими моментами в житті будь-якої людини: її народженням, весіллям та смертю.
Доповнювала захід яскрава експозиція, присвячена темі свічникарства. Коментуючи виставку, Мар’яна Георгївна розповіла про різновиди свічок та необхідних матеріалів, які потрібні для їх виготовлення.
У підсумку заходу кожен з присутніх зробив для себе декоративну свічку з кольорової медової вощини.
Учасники майстер-класу щиро вдячні Мар’яні Георгіївні за надзвичайно важливу інформацію, яку використовуватимуть для роботи з дітьми.
13 лютого в Іспаському опорному ліцеї ім. Миколи Марфієвича вчителька біології Анастасія Юріївна ГОРДІЙЧУК для вчителів закладу провела методичні гостини “Штучний інтелект в осіті” . Метою заходу було ознайомити учасників з різними підходами застосування штучного інтелекту в навчальної діяльності; розвивати уміння обирати найдоцільніші прийоми для досягнення конкретної цілі; стимулювати бажання на підвищення свого професійного рівня; сприяти формуванню комунікативних умінь та навичок методичної діяльності.
Щиро дякуємо Вам за проведення такого цікавого та змістовного заходу! Ваш професіоналізм, натхнення та відданість справі допомогли нам глибше зрозуміти важливість і перспективи штучного інтелекту.
Завдяки Вам ми не лише отримали нові знання, а й навчилися критично мислити, аналізувати сучасні технології та усвідомлювати їхній вплив на наше життя. Ваша підтримка та вміння захопити темою зробили цей захід надзвичайно цінним і корисним для всіх нас.
Дякуємо за Вашу працю, терпіння та прагнення передати нам найкраще!
5 лютого відзначаємо Всесвітній День читання книг уголос.
Класний керівник 5-В класу Галина ЛУЦІВ з бібліотекарем ліцею Світланою ТАТАРИН провели з учнями 5-В класу інформаційно-пізнавальну годину на тему “Книга змінює світ” з метою підвищення інтересу до читання художньої літератури, удосконалення усного мовлення, розширення світогляду. Читання розвиває мовлення , кмітливість.
Щоб зацікавити дітей до читання, потрібно виховувати любов до книги ,потребу в читанні, культуру читання, прищеплювати знання та вміння бережливого поводження з книгами.
“Єдиний шлях виконати чудову роботу – це любити те, що ти робиш”.
Саме такою цитатою розпочала свій майстер-клас Фуштей Людмила Михайлівна – мудра, креативна та талановита вчителька англійської мови. Темою майстер-класу була обрана “Подорож у мовну майстерність”, яка мала на меті демонстрацію оригінальних методів засвоєння матеріалу, обмін досвідом та активну роль усіх учасників заняття.
Людмила Фуштей презентувала присутність колегам свою наукову роботу “Подолання освітніх витрат на уроках англійської мови”, яка є надзвичайно актуальною під час навчання в умовах війни. Вдало підібрані практичні завдання допомогали слухачам залучатися до активної роботи та досягати поставлених цілей. З захопленням учасники майстер-класу виконували авторські руханки, складали пазли з розсипаними словами, відгадували професію за речами та дописам доповідачів, та дописували пропущені слова в піснях. Так як вчителі були поділені на групи, то на заході панував командний дух та бажання якнайшвидше виконати завдання. А тренер зуміла створити цікаве та інтерактивне середовище для навчання.
Людмила Михайлівна поділилася з присутніми посиланнями на методичні платформи та джерела, які вона ефективно використовує на уроках англійської мови. А ще безцінним було ознайомлення з науковим проєктом “Мистецька спадщина села Іспас”. Дана робота несе в собі важливий фактор збереження національної ідентичності та самобутності іспаських метців.
Щира подяка Людмилі Михайлівні за підготовку та проведення такого насиченого та цікавого майстер-класу. Кожен з присутніх “поклав” у свою “педагогічну скарбничку” багато корисної інформації та отримав натхнення для плідної роботи з учнями.
Бажаємо Людмилі Михайлівні ще багато років зігрівати дитячі серця своєю любов’ю та дарувати ґрунтовні знання нашим учням, нашому майбутньому. І пам’ятайте “You don`t just teach,you mentor. You don`t just teach instruct you inspire”
День соборності України, який відзначається 22 січня, має велике історичне та символічне значення. Цей день нагадує про проголошення Акту злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки у 1919 році, що стало важливим кроком до об’єднання українських земель та утвердження незалежності.
Важливість цього дня полягає в наступному:
Історична пам’ять
Символ національної ідентичності
Актуальність сьогодні: У сучасних умовах, коли Україна стикається з зовнішніми викликами, День соборності набуває нового значення, закликаючи до єдності та солідарності.
Цей день є важливим не лише в історичному контексті, але й у сучасному житті українців.
