#Іспаський опорний ліцей

#Thebestlessons

#Christmaslesson#

Не можливо уявити вивчення іноземної мови відокремлено від культури країни, мова якої вивчається. Адже це не тільки збагачує культурний світогляд учнів та сприяє розумінню розмаїття сучасного світу, а й формує толерантність та повагу як до чужої, так і до своєї культури.

Саме такий підхід до викладання використовує вчителька англійської мови Іспаського опорного ліцею імені М. Марфієвича, Ліліана Василівна Сергейчук. Учні 5-А класу обожнюють свого класного керівника, яка в свою чергу вміє розпалити вогник допитливості в очах учнів, прищепити любов до свого предмета та донести важливість вивчення англійської мови, особливо у важкі часи сьогодення, адже англійська – це не просто предмет, це вміння жити в майбутньому.

В цьому однозначно змогли переконатися всі гості на відкритому уроці 15 грудня. Відчинивши двері кабінету англійської мови, всі поринули в казкову різдвяну атмосферу відкритості та доброзичливості. Оформлення кабінету згідно звичаїв і традицій святкування, індивідуальні подаруночки (все, як годиться на Різдво), одяг дітей, їхня робота на уроці – пробудили найдобріші емоції у всіх учасників дійства.

Урок проходив у рамках комунікативної методики на основі автентичних матеріалів у постійному англомовному діалозі з учнями згідно вимог НУШ за правилами 3Rs: respect, rapport and shared responsibility, що сприяло формуванню ключових компетентностей учнів.

Надзвичайно талановито вчителька спланувала роботу на уроці, який був чітко структурований та насичений різноманітними прийомами:

– дерево кроків на уроці ( “the blob tree”);

– оригінальні індивідуальні та групові творчі завдання ( “Name 3 from the stocking”, які учні чіпляли на камін; новорічні побажання, якими прикрасили ялинку; випереджувальні завдання-цікавинки (так звані “flipped tasks”));

– змагання в командах та парах;

– новорічні та фонетичні пісні;

– ребуси;

– вікторина;

– ігри;

– змонтоване відео звернення від учнів 5-А класу, які розповіли про свої обіцянки на Новий рік.

Всі завдання були логічно пов’язаними та інтерактивними, зокрема з використанням сучасних технологій, що мотивувало учнів бути активними протягом усього уроку, наприкінці якого діти надали свій зворотній зв’язок у формі “exit tickets” (fists), отримали лепбуки, які повинні заповнити на домашнє завдання, привітали всіх гостей з прийдешніми різдвяними святами та були нагороджені грамотами.

Без сумніву, такий позитивний урок зміг відволікти учнів, подарувати нотки радості на їхньому серці, відчуття цінності в цьому світі та підвищити інтерес до вивчення англійської мови.